المجال الأول : رؤية المدرسة ورسالتها
1- فحص الوثائق وتحليلها :
• صياغة الرؤية والرسالة واضحة ومحددة ومحاضر صياغتها
• قوائم ( بالأشخاص والمؤسسات – أولياء الأمور – أعضاء مجلس الأمناء – بامعلمين والعاملين والمتعلمين بالمدرسة) الذين تم دعوتهم لحضور اجتماعات الرؤية والرسالة
• محاضر اجتماعات إعداد الرؤية والرسالة ( جدول أعمال – أسماء الحاضرين – التوقيعات – القرارات – أسلوب اتخاذ القرارات)
• منتج للمتعلمين يعبر عن الرؤية والرسالة ( أعمال فنية – كتابية ...... الخ)
2- بطاقة ملاحظة :
• الرؤية والرسالة معلنة ( لافتات – لوحات – ملصقات – مطويات) فى أماكن بارزة: ( مدخل المدرسة ، الفناء ، الممرات ، فى الأدوار المختلفة فى قاعات الاجتماعات – الأنشطة ، الموقع الالكترونى)
• الرؤية والرسالة موزعة على المعنيين : ( العاملين ، المعلمين ، أولياء الأمور)
3- المقابلات الفردية – الجماعية مع القيادة المدرسية ( مدير المدرسة – الوكلاء):• هل شارك فى صياغة الرسالة ( ممثلين عن إدارة المؤسسة) ، بعض المؤسسات التربوية بعض المتعلمين صياغة رؤية ورسالة بفعالية ؟
• كيف تم مراجعة وتحديث الرؤية والرسالة ؟ ومن الذى شارك فيها ؟
• كيف استفادت المدرسة من رؤية ورسالة وزارة التربية والتعليم فى صياغة رؤية ورسالة المدرسة ؟
• شاركتم بفعالية فى صياغة رؤية ورسالة المؤسسة ؟
• تم توزيع الرؤية والرسالة عليكم ، وما شكلها ، وما محتواها ، وما رأيك فيهما ؟
• تم مراجعة وتحديث الرؤية والرسالة فى هذا العام أو فى سنوات سابقة ؟ ومن الذى اشترك فيها ؟ وكيف تمت هذه المراجعة ؟
• الملاحظة
الجمعة نوفمبر 07, 2008 11:22 pm